Le seuil, collège Paul Duez

Après être venues à l’exposition découvrir le travail de Claire, les classes de Paul Duez ont travaillé avec leur professeur sur l’idée du seuil et du passage. Dans un coin discret du collège, Claire leur propose d’entrer dans un lieu à part : une cabane. En franchissant ce seuil, ils entrent dans un endroit neutre où ils peuvent s’exprimer. Afin de concrétiser cela, les élèves collent sur le mur un texte, un dessin qui manifestent leur sentiment.

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